代找资料 联系方式

中小学各学科要统筹安排作业,建立宣传制度

中小学各学科要统筹安排作业,建立宣传制度

在去年的全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生明确表示:“小学作业不出校门,课堂作业在校园内完成,初中作业不超大纲,高中作业不越界。”中小学家庭作业负担已成为老年学生经常谈论的话题,引起了人们的广泛关注。新学期快到了。在今天的教育部新闻发布会上,减轻家庭作业负担仍然是一个热点。对此,教育部基础教育司司长吕玉刚提出,学校各年级、各学科应统筹安排作业,鼓励学校建立作业公示制度。

“正在研究制定运营管理的相关措施。”吕玉刚表示,运营减负需要统筹规划,可分为四个环节。首先,必须控制作业总量,这是减轻学生过重负担的基础。对此,他表示,学校应加强作业管理,加强学科组和年级组作业的统筹规划,不能各自为政。鼓励学校建立宣传制度,合理调节总量。

二是提高运行质量,把提高运行质量作为全面运行管理的核心环节,纳入校本系统。吕玉刚提到,目前,一些地方正在积极探索和组织高水平学科教师,针对不同类型,制定一套反映素质教育要求、符合教学规律、涵盖所有学科的基础作业。这种做法可以在全国推广使用。

第三,在作业批改过程中,教师要认真批改作业,掌握学生的学习情况,完成科学的评价,这也是教师的责任和使命。纠正后,我们还应为个别学生提供帮助、指导和回答,这应作为教学纪律要求。家长不应该被允许监督学生完成家庭作业,更不用说要求家长纠正他们的家庭作业了。

最后,家长还应与学校形成合力,不得向学生分配校内作业以外的额外作业,包括校外培训机构的作业。今年,教育部将加强对此类情况的治理。

0
分享到:

评论0

  • 昵称 (必填)
  • 邮箱 (必填)
  • 网址
没有账号? 忘记密码?