在英文歌曲教学活动中,由于缺乏教学技巧,教师们往往使孩子陷入死记硬背的境地,特别是碰到内容复杂的歌词,幼儿便无从学习。由于幼儿对歌词记忆的负担,削弱了幼儿对歌曲学习的兴趣。经...