以同伴为背景的语言环境,也是影响幼儿语言发展的一个重要因素。因为相对于和教师交往而言,同伴交往这个语言环境是比较宽松自由的,幼儿可以用自己喜欢的方式,随意地交流自己的喜怒哀乐...