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《洪兰:陪伴孩子成长的108节必修课》MP3音频 百度网盘下载

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我们总在说忙忙忙,但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补,只要稍微有点忽略,孩子的成长变化会很明显。有些毛病一旦养成,会花费很多精力来改正,甚至根本无法纠正。

目录

[讲理就好]一_01_谈品德培养-02

[讲理就好]一_02_如何教养孩子(一)-01

[讲理就好]一_02_如何教养孩子(一)-02

[讲理就好]一_03_如何教养孩子(二)-01

[讲理就好]一_03_如何教养孩子(二)-02

[讲理就好]一_04_教育的艺术-01

[讲理就好]一_04_教育的艺术-02

[讲理就好]一_05_生活中的礼仪-01

[讲理就好]一_05_生活中的礼仪-02

[讲理就好]一_06_母亲如何爱孩子-01

[讲理就好]一_06_母亲如何爱孩子-02

[讲理就好]三_01_好奇心是人类创造的原动力-01

[讲理就好]三_01_好奇心是人类创造的原动力-02

[讲理就好]三_02_尊重的教育-01

[讲理就好]三_02_尊重的教育-02

[讲理就好]三_03_是先天决定还是后天决定-01

[讲理就好]三_03_是先天决定还是后天决定-02]

[讲理就好]三_04_品德的教育-01

[讲理就好]三_04_品德的教育-02

[讲理就好]三_05_懂孩子的脑 教学事半功倍-01

[讲理就好]三_05_懂孩子的脑 教学事半功倍-02

[讲理就好]三_06_给孩子足够的空间-01

[讲理就好]三_06_给孩子足够的空间-02

[讲理就好]三_07_奥运后的反思-01

[讲理就好]三_07_奥运后的反思-02

[讲理就好]三_08_21世纪的财富在脑力-01

[讲理就好]三_08_21世纪的财富在脑力-02

[讲理就好]三_09_寻找求知的动机-01

[讲理就好]三_09_寻找求知的动机-02

[讲理就好]三_10_大脑与嗅觉-01

[讲理就好]三_10_大脑与嗅觉-02

[讲理就好]三_11_启发孩子的创意-01

[讲理就好]三_11_启发孩子的创意-02

[讲理就好]三_12_在艺术的天空下-01

[讲理就好]三_12_在艺术的天空下-02

[讲理就好]二_01_睡眠及梦游-01

[讲理就好]二_01_睡眠及梦游-02

[讲理就好]二_02_运动与认知神经科学的关联性-01

[讲理就好]二_02_运动与认知神经科学的关联性-02

[讲理就好]二_03_谈正义-01

[讲理就好]二_03_谈正义-02

[讲理就好]二_04_爱与教育-01

[讲理就好]二_04_爱与教育-02

[讲理就好]二_05_安静与美丽的环境-01

[讲理就好]二_05_安静与美丽的环境-02

[讲理就好]二_06_公民道德就是礼仪-01

[讲理就好]二_06_公民道德就是礼仪-02

[讲理就好]二_07_孩子愿意坦白吗-01

[讲理就好]二_07_孩子愿意坦白吗-02

[讲理就好]二_08_尊重的教育-01

[讲理就好]二_08_尊重的教育-02

[讲理就好]二_09_给孩子的礼物-01

[讲理就好]二_09_给孩子的礼物-02

[讲理就好]二_10_男女大不同(一)-01

[讲理就好]二_10_男女大不同(一)-02

[讲理就好]二_11_男女大不同(二)-01

[讲理就好]二_11_男女大不同(二)-02

[讲理就好]二_12_创造力的根本在于好奇心-01

[讲理就好]二_12_创造力的根本在于好奇心-02

[讲理就好]五_01_一书一世界-01

[讲理就好]五_01_一书一世界-02

[讲理就好]五_03_勾勒梦想蓝图-01

[讲理就好]五_03_勾勒梦想蓝图-02

[讲理就好]五_04_城乡交流体验生命教育-01

[讲理就好]五_04_城乡交流体验生命教育-02

[讲理就好]五_05_欣赏孩子-01

[讲理就好]五_05_欣赏孩子-02

[讲理就好]五_06_模仿与说谎-01

[讲理就好]五_06_模仿与说谎-02

[讲理就好]五_07_让世界更美好-01

[讲理就好]五_07_让世界更美好-02

[讲理就好]五_08_别让国语变恐怖-01

[讲理就好]五_08_别让国语变恐怖-02

[讲理就好]五_09_让书感动孩子-01

[讲理就好]五_09_让书感动孩子-02

[讲理就好]五_10_美育的感化-01

[讲理就好]五_10_美育的感化-02

[讲理就好]五_12_用热情引发学习动机-01

[讲理就好]五_12_用热情引发学习动机-02

[讲理就好]四_01_造命者天 立命者我-01

[讲理就好]四_01_造命者天 立命者我-02

[讲理就好]四_02_只要用心 顽石也点头-01

[讲理就好]四_02_只要用心 顽石也点头-02

[讲理就好]四_03_诚信与责任感-01

[讲理就好]四_03_诚信与责任感-02

[讲理就好]四_04_从心所欲不逾矩-01

[讲理就好]四_04_从心所欲不逾矩-02

[讲理就好]四_05_真正的教室在窗外-01

[讲理就好]四_05_真正的教室在窗外-02

[讲理就好]四_06_创造力的培养-01

[讲理就好]四_06_创造力的培养-02

[讲理就好]四_07_你的孩子真的是过动儿吗-01

[讲理就好]四_07_你的孩子真的是过动儿吗-02

[讲理就好]四_08_建立正确的是非价值观-01

[讲理就好]四_08_建立正确的是非价值观-02

[讲理就好]四_09_你的孩子是泥特族吗-01

[讲理就好]四_09_你的孩子是泥特族吗-02

[讲理就好]四_10_危机就是转机一-01

[讲理就好]四_10_危机就是转机一-02

[讲理就好]四_11_危机就是转机二-01

[讲理就好]四_11_危机就是转机二-02

[讲理就好]四_12_危机就是转机三-01

[讲理就好]四_12_危机就是转机三-02

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